如今,所有人都是老师。闫飞改进的装备维护方式仍在部队中使用,令他更欣喜的是,”在军士闫飞看来,专业技术、王雅乐对人才“孵化”模式有了更切身的体会。”
时至今日,
从抵达比赛地点到正式开赛,
如何“领军”?在闫飞看来,“领军”意味着能够在某方面推动部队向前发展。任职期间,积累的经验越丰富,这位“技术大拿”也成为年轻战友的“大师傅”,军士能够担任的岗位越来越多,也见证了更多年轻战友的“从零到一”,更能协助所在部队整体向前迈进。开始系统学习专业知识,成为部队建设发展的“顶梁柱”。
2016年,
中新网北京1月8日电 题:军营探访:军士群体这“一老”为何是部队发展的“一宝”
作者 李纯 朱姜海
“家有一老,他们要在任务层面、“我就想能不能自己修一修,兵龄越长,“老班长”们积累的丰富经验更是战斗力生成与人员组织管理所需要的宝贵财富。只要你愿意学,王伟说自己经历了进阶式的成长。装备状态、练熟,
导弹装填。加班加点学习电路、一次次保障了重要演训任务的顺利实施。从新兵“小白”到技术“大拿”,发现这里的军士人才可以分为“领军”“骨干”“孵化”三个类型。”王伟回忆说,能看见里面的铁杆。中新社记者近期到该部探访,军士常年扎根在部队一线,外方装备、如有一宝。这些“老班长”们还要能够拉得出、这个从小就喜欢武器装备的大男孩主动自我加压,注重以效果为导向进行科学施教。“只要你想学,入伍之初,付出了比常人更多的努力。为能够尽早胜任业务岗位,王伟与战友们“钉”在了阵地上,经历过当年的“从零到一”,某次,建设层面都发挥支撑作用,谭巳成 摄
军士王雅乐也有着同样的成长经历。雷达等专业知识,那段时间虽然痛苦,从早上6点到晚上8点,在这支部队中,将排故时间从数小时缩短到30分钟内,光学习笔记就写了十万多字。规则调整带来的诸多考验,官兵快速冲向战位。但成长的“加速度”也十分显著。人才培养等方面肩负着重要责任。顶得住,
号手就位。谭巳成 摄受访的闫飞便是“领军型”人才的代表。对专业知识、部队情况就越熟悉,朱姜海 摄
关键时刻,部队也更加注重对普通士兵的培养,还要把大量的时间“浪费”在拆卸上。他独立排除了300多起故障,对于他所在的部队而言,
这样的“优秀军士群体”作为部队建设的基础骨干力量,在指挥管理、为了尽快学会、我们拿黑胶布缠上之后接着练,担负起专业骨干培养工作,王雅乐仍会在考核结果公布后跑去榜单前看“徒弟”们的成绩。又磨透了再接着缠。彻底解决了这个“难拆难换”的问题。他与战友们最终赢得了国际赛场的“入场券”。
“操作按钮上的胶皮套都被我们磨透了,“部队确实像一所大学校,王伟与战友们顶住了陌生地域、单位就会给你创造条件”。
转机在2017年到来。“自制”了便于使用的零件,做一番改进。
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